Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего

образования обеспечивает:

единство образовательного пространства Российской Федерации, в том числе единство

учебной и воспитательной деятельности, реализуемой совместно с семьей и иными институтами

воспитания, с целью реализации равных возможностей получения качественного начального

общего образования;

преемственность образовательных программ дошкольного, начального общего и основного

общего образования;

вариативность содержания образовательных программ начального общего образования

(далее - программы начального общего образования), возможность формирования программ

начального общего образования различного уровня сложности и направленности с учетом

образовательных потребностей и способностей обучающихся;

государственные гарантии обеспечения получения качественного начального общего

образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации программ

начального общего образования и результатам их освоения;

личностное развитие обучающихся, в том числе духовно-нравственное и социокультурное,

включая становление их российской гражданской идентичности как составляющей их социальной

идентичности, представляющей собой осознание индивидом принадлежности к общности граждан

Российской Федерации, способности, готовности и ответственности выполнения им своих

гражданских обязанностей, пользования прав и активного участия в жизни государства, развития

гражданского общества с учетом принятых в обществе правил и норм поведения;

физическое воспитание, формирование здорового образа жизни и обеспечение условий

сохранения и укрепления здоровья обучающихся;

формирование у обучающихся системных знаний о месте Российской Федерации в мире, ее

исторической роли, территориальной целостности, культурном и технологическом развитии,

вкладе страны в мировое научное наследие и формирование представлений о современной России,

устремленной в будущее;

развитие представлений обучающихся о высоком уровне научно-технологического развития

страны, овладение ими современными технологическими средствами в ходе обучения и в

повседневной жизни, формирование у обучающихся культуры пользования

информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ), расширение возможностей

индивидуального развития обучающихся посредством реализации индивидуальных учебных

планов;

освоение обучающимися технологий командной работы на основе их личного вкладФедеральный государственный образовательный стандарт начального общего

образования обеспечивает:

единство образовательного пространства Российской Федерации, в том числе единство

учебной и воспитательной деятельности, реализуемой совместно с семьей и иными институтами

воспитания, с целью реализации равных возможностей получения качественного начального

общего образования;

преемственность образовательных программ дошкольного, начального общего и основного

общего образования;

вариативность содержания образовательных программ начального общего образования

(далее - программы начального общего образования), возможность формирования программ

начального общего образования различного уровня сложности и направленности с учетом

образовательных потребностей и способностей обучающихся;

государственные гарантии обеспечения получения качественного начального общего

образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации программ

начального общего образования и результатам их освоения;

личностное развитие обучающихся, в том числе духовно-нравственное и социокультурное,

включая становление их российской гражданской идентичности как составляющей их социальной

идентичности, представляющей собой осознание индивидом принадлежности к общности граждан

Российской Федерации, способности, готовности и ответственности выполнения им своих

гражданских обязанностей, пользования прав и активного участия в жизни государства, развития

гражданского общества с учетом принятых в обществе правил и норм поведения;

физическое воспитание, формирование здорового образа жизни и обеспечение условий

сохранения и укрепления здоровья обучающихся;

формирование у обучающихся системных знаний о месте Российской Федерации в мире, ее

исторической роли, территориальной целостности, культурном и технологическом развитии,

вкладе страны в мировое научное наследие и формирование представлений о современной России,

устремленной в будущее;

развитие представлений обучающихся о высоком уровне научно-технологического развития

страны, овладение ими современными технологическими средствами в ходе обучения и в

повседневной жизни, формирование у обучающихся культуры пользования

информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ), расширение возможностей

индивидуального развития обучающихся посредством реализации индивидуальных учебных

планов;

освоение обучающимися технологий командной работы на основе их личного вклада в решение общих задач, осознание ими личной ответственности, объективной оценки своих и

командных возможностей;

сохранение и развитие культурного разнообразия и языкового наследия

многонационального народа Российской Федерации, реализацию права на изучение родного языка,

возможности получения начального общего образования на родном языке, овладение духовными

ценностями и культурой многонационального народа Российской Федерации;

развитие форм государственно-общественного управления;

расширение возможностей для реализации права выбора педагогическими работниками

методик обучения и воспитания, методов оценки знаний, использование различных форм

организации образовательной деятельности обучающихся;

развитие культуры образовательной среды организаций, реализующих программы

начального общего образования (далее - Организации).решение общих задач, осознание ими личной ответственности, объективной оценки своих и

командных возможностей;

сохранение и развитие культурного разнообразия и языкового наследия

многонационального народа Российской Федерации, реализацию права на изучение родного языка,

возможности получения начального общего образования на родном языке, овладение духовными

ценностями и культурой многонационального народа Российской Федерации;

развитие форм государственно-общественного управления;

расширение возможностей для реализации права выбора педагогическими работниками

методик обучения и воспитания, методов оценки знаний, использование различных форм

организации образовательной деятельности обучающихся;

развитие культуры образовательной среды организаций, реализующих программы

начального общего образования (далее - Организации).